Профсоюзы предлагают предусмотреть в бюджете средства на:
• доведение гарантированной части заработной платы работников бюджетных отраслей в структуре заработной платы до 70%;
• увеличение размера базовых ставок (должностных окладов) в связи с доведением оплаты труда работников до минимального размера оплаты труда (МРОТ);
• установление ежемесячной целевой региональной выплаты классным руководителям (кураторам) в профессиональных образовательных организациях;
• финансирование мероприятий по улучшению условий охраны труда в организациях бюджетной сферы;
• увеличение фонда оплаты труда работникам бюджетной сферы в связи с ростом минимального размера оплаты труда (МРОТ).
Профсоюзы республики предлагают принять нормативный правовой акт Республики Марий Эл на финансовый год, устанавливающий целевые показатели заработной платы работников бюджетных отраслей в соответствии с указами Президента Российской Федерации В.В. Путина.
Профсоюзная сторона также обратила внимание социальных партнеров на тот факт, в республике большое количество школ с небольшим количеством учеников, педагоги которых получают меньшую плату за тот же труд, чем учителя полнокомплектных образовательных организаций. Профсоюзы считают, что необходимо обеспечить выполнение требований статьи 99 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части предусмотрения для малокомплектных образовательных организаций и образовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах и реализующих основные общеобразовательные программы, нормативных затрат на оказание государственных или муниципальных услуг в сфере образования, не зависящих от количества обучающихся.
Кроме увеличения бюджетных ассигнований на оплату и охрану труда, профсоюзная сторона обеспокоена положением дел с финансированием летней детской оздоровительной кампании. В этой связи профсоюзные предложения включали определение в бюджете финансовых средств для предоставления целевых грантов на поддержку функционирования детских загородных оздоровительных лагерей в следующем году, а также субсидирование затрат по детскому отдыху и оздоровлению родителям за путевку.
Особо остро в последнее время стоит вопрос дистанционного обучения – и для детей, и для педагогов. Не во всех населенных пунктов есть доступный интернет, не все педагоги, а тем более, образовательные организации обладают современными техническими средствами, а услуги интернет-провайдеров, порой, достаточно дороги. Профсоюзная сторона социального партнерства предлагает предусмотреть возможность принятия целевой программы цифровизации образовательных организаций, предусматривающей обеспечение педагогов техническими средствами, интернет-трафиком и прочее, в целях обеспечения образовательной деятельности учреждений при переходе на дистанционное обучение.
